| 字段 | 字段内容 |
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| 001 | 01A0528399 |
| 005 | 20241209192416.0 |
| 010 | $a: 978-7-303-28950-9$d: CNY78.00 |
| 100 | $a: 20230621d2023 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: k a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 项目式学习$A: xiang mu shi xue xi$e: 教师手册$d: = Project-based learning$e: teacher's handbook$f: 桑国元, 叶碧欣, 王翔著$z: eng |
| 210 | $a: 北京$c: 北京师范大学出版社$d: 2023.05 |
| 215 | $a: 272页$d: 23cm |
| 314 | $a: 桑国元, 北京师范大学教育学部课程与教学研究院教授, 博士生导师。叶碧欣, 北京师范大学教育学博士, 北京师范大学项目式学习课题组核心成员。王翔, 北师大二附中语文教师、文化学者、北师大在读教育博士、教育部国培计划授课教师。 |
| 320 | $a: 有书目 |
| 330 | $a: 本书由五章组成, 以项目式学习为中心议题, 分别回答了为什么要开展项目式学习, 项目式学习是什么, 以及项目式学习应该如何设计与实施, 并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例, 呈现了项目式学习的生态结构和基本面貌, 为学校规划项目式学习提供了理论依据和重要参考, 是学校教师设计项目式学习的操作指南, 为深化项目式学习研究, 形成项目式学习研究的新思路、新举措提供了宝贵的思想资源和可资借鉴的实践经验, 研究具有开拓意义。 |
| 510 | $a: Project-based learning$e: teacher's handbook$z: eng |
| 517 | $a: 教师手册$A: jiao shi shou ce |
| 606 | $a: 中小学$A: zhong xiao xue$x: 教学法$j: 手册 |
| 690 | $a: G632.4$v: 5 |
| 701 | $a: 王翔$A: wang xiang$4: 著 |
| 801 | $a: CN$b: 北京万博$c: 20241209 |
| 905 | $a: 492201$d: G632.4$r: CNY78.00$e: 3 |
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