| 字段 | 字段内容 |
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| 001 | 01A0465906 |
| 005 | 20241007142358.0 |
| 010 | $a: 978-7-300-30591-2$d: CNY78.00 |
| 100 | $a: 20241007d2022 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: a z 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 项目式学习$A: xiang mu shi xue xi$e: 教学设计与案例$f: 主编祁彧 |
| 210 | $a: 北京$c: 中国人民大学出版社$d: 2022.11 |
| 215 | $a: 229页$c: 图$d: 24cm |
| 225 | $a: 未来学校丛书$A: wei lai xue xiao cong shu |
| 314 | $a: 祁彧, 潍坊未来实验学校校长, 中国教育科学研究院未来学校实验室指导专家, 全国优秀教研员。 |
| 330 | $a: 未来已来, 如果我们想要改变学生的学习, 就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用: 它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识, 解决真实的问题 ; 也是在推动教师用反思迭代的方法, 更新自己的教学设计, 助推专业发展。本书阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境, 并以丰富的中小学教学案例做补充, 帮助老师们理解项目式学习的意义, 同时为其搭建好项目式教学的脚手架。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 未来学校丛书 |
| 606 | $a: 中小学$A: zhong xiao xue$x: 教学法$x: 研究 |
| 690 | $a: G632.4$v: 5 |
| 701 | $a: 祁彧$A: qi yu$4: 主编 |
| 801 | $a: CN$b: SJLT$c: 20240914 |
| 905 | $a: 492201$d: G632.4$r: CNY78.00$e: 1 |
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